幼儿园小班音乐教案

幼儿园小班音乐教案《看样学样》，目的为让幼儿学对唱、发展模仿创造能力。准备头饰、伴奏。活动过程包括导入引出歌词、学习歌曲、游戏互动，最后教师小结并带幼儿出活动室，通过多种方式引导幼儿参与音乐活动。

幼儿园小班音乐教案《小鸭洗澡》，目标包括学习自然演唱、创编歌词、体验快乐、培养节奏感与表现力，乐意参与活动。准备布袋木偶小鸭，通过演示、范唱、动作表演等环节引导幼儿学唱与创编，教学方法多样，利于幼儿理解掌握。

《大象和小蚊子》是幼儿园小班音乐打击乐教学活动教案。目标包括培养协作能力、认识乐器、感知声音变化、集体演奏、感受旋律及演唱等。准备有故事挂图和乐器。重难点为认识乐器与感知声音变化及集体演奏，过程含认识乐器、讲故事、回忆情节等环节。

幼儿园小班音乐教案《漱口》，目标包括念儿歌、学词汇、培养尝试精神等。活动准备小花茶杯，过程有教师表演、提问、集体学念，最后小结并延伸日常习惯。反思关注活动价值及幼儿漱口现状，肯定目标一达成，强调生活教育意义。

幼儿园小班音乐教案《春天》，目标包括感受旋律、理解歌词、学唱歌曲等，活动准备有自制图谱等。过程含谈话导入、出示图谱学歌词、共同学唱、创编歌词并演唱。教学反思提到培养幼儿审美与创造能力，提升兴趣与自信心。

幼儿园小班音乐活动教案《咿呀咿呀呦》，旋律欢快活泼，符合幼儿特点。活动旨在让幼儿感受乐曲欢快活泼特点，辨识反复乐句并用肢体表现节奏，体验音乐游戏快乐。通过纱巾营造情境，借助图谱找规律，在听、找、玩中发展幼儿艺术能力。

幼儿园小班音乐活动《亲亲我》教案，目标包括体验爱的情感、感受歌曲韵律、大胆演唱及对唱乐趣。准备有录音带、照片等。活动过程含入场热身、听歌看照片激发情感、教师演示唱歌做动作等，教学注重示范演唱、引导情感共鸣及演唱技巧指导，取得较好教学效果。

幼儿园小班音乐活动《小鸡出壳》教案，目标包括了解出壳过程、随乐创编动作等，准备有图片和课件。活动过程先引导幼儿模仿小鸡躲蛋壳，再根据音乐创编出壳前动作，接着听音乐做律动尝试破壳，最后体验小鸡出壳喜悦并走出活动室，培养幼儿音乐节奏感与表现力。

幼儿园小班律动《波点跳跳跳》音乐公开课教案，活动目标包括随音乐节奏做动作、根据指令表现大小高矮、锻炼反应与克制能力、按歌词做动作及培养多种能力。准备有各种道具和材料，活动过程涵盖进场热身、手偶互动、情境创设、动作练习与创编等环节，富有趣味与挑战性。

幼儿园小班音乐教案《拉大锯》，旨在让幼儿了解农村生产活动，培养劳动参与意识。活动目标包括学动作、知家具用途、仿编儿歌等，重点难点围绕动作学习和儿歌仿编。准备相关卡片和头饰，通过多种环节开展教学，最后进行教学反思。

幼儿园小班音乐教案《乐句练习》，通过动作表演增加趣味性，培养幼儿对音乐游戏的兴趣。活动包括激趣、指导认知、复习巩固、迁移运用和扩展放松等环节，锻炼幼儿对乐句韵律的感觉，帮助理解音乐，同时注重激发幼儿兴趣与创造力。

幼儿园小班音乐教案《大公鸡》，目标包括学习唱与默唱交替、激发爱大公鸡情感、培养勇敢活泼个性及鼓励积极应答。准备有歌曲录音和钢琴。活动过程涉及复习旧歌、学习新歌，通过多种方式如对唱、默唱等丰富演唱形式，活动反思强调需不断创新演唱形式以吸引幼儿。