幼儿园小班教案

幼儿园小班教案《数熊山》目标包括学儿歌、点数、游戏及倾听交流。重难点为1~5点数与参与游戏。准备有故事、儿歌、挂图。活动通过导入、学儿歌、游戏环节进行，最后延伸至自由活动。强调幼儿大胆表达与互动。

《一和许多》幼儿园小班教案，通过兔宝宝拔萝卜等游戏，让幼儿感知1和许多关系，培养数学兴趣与语言表达，建立数概念，教学重难点为感知二者关系，活动准备充分，有情景创设、尝试活动等环节，还有活动延伸，采用游戏化教学，效果良好。

幼儿园小班安全教育《怎样安全用火》教案，目标包括认识火的危害、增强安全意识等。活动通过讨论火的利弊、介绍火灾危害及逃生方法进行。反思显示，幼儿学会了火的用途与危害，掌握了逃生技能，能在演习中迅速反应。

幼儿园小班韵律《我是小小兵》公开课教案，活动目标包括喜欢艺术活动、学习用身体动作表现、提高艺术表现能力等。准备有背景音乐、幻灯片和“武器”玩具。活动过程通过经验导入、示范表演、幼儿参与等环节展开，最后进行教学反思，总结导入和教学环节的效果与不足。

幼儿园小班美术教案《快乐的洗衣机》，目标为整理蜡笔涂色经验、发展色彩感受能力。准备模拟洗衣机纸盒等材料，通过观察讨论、操作尝试、模拟创造、游戏及评价等过程开展活动，活动后反思强调结合游戏与美术，调动幼儿积极性。

幼儿园小班美术教案《枫树的花衣》，目标包括认识颜色、训练动作、锻炼协调性、培养创造能力与体验绘画乐趣。准备多种材料，通过故事导入，引导幼儿认识颜色、观看视频，教师示范后幼儿分组操作贴树叶，最后评价展示作品。教学反思强调要给予幼儿激励性评价。

幼儿园小班教案《惊愕交响曲》，目标包括感受音乐神秘与力度变化、用身体动作表现音乐、享受音乐快乐等。准备音乐及挂牌，重难点为表现惊愕感与随音乐做动作。过程有情境导入、倾听学习、感受强音、游戏环节，附故事，最后随音乐离开。

幼儿园小班社会教案《逛超市》，设计思路源于孩子缺乏独立购物经验。活动目标包括锻炼反应、分享、解决问题等能力。活动过程有参观前谈话，带幼儿到三江超市，先参观日用品部并做竞猜游戏，再到食品部，最后让小朋友买五元钱零食，认识价格、相互介绍商品并结帐。

幼儿园小班体育教案《小兔子的丛林探险》，针对幼儿好动、爱模仿特点设计。通过扮演小兔子采蘑菇、躲避大灰狼等情节，引导幼儿学习双脚并拢跳，锻炼协调性与灵敏性，体验游戏快乐，增强团队合作意识。

幼儿园小班数学活动《小兔子拔萝卜大小分类》教案，目标包括引导幼儿看标记分类、认识大小标记等，通过情境导入、拔萝卜分类、认识标记、游戏巩固等环节开展，活动顺利，幼儿参与度高，能认识物体大小标识。

幼儿园小班教案《找家》活动，旨在提升幼儿语言表达与想象力。通过讨论家、游戏“找家”、拓展思考及实践操作，让幼儿感受家的温暖，认识幼儿园也是家，同时锻炼观察力和连贯表述能力。教学反思显示，活动贴近生活，激发兴趣，有效促进幼儿发展。

《小狗运动会》是幼儿园小班健康公开课教案。活动目标包括跨跳障碍物、激发好奇心等。准备场地，活动过程有角色扮演导入、介绍场地、分解动作、游戏及放松环节。教学反思强调以幼儿需求兴趣教学，认为该课符合幼儿年龄特点。