幼儿园中班数学教案

《我和朋友比高矮》是一套针对幼儿园中班数学的优秀教案，旨在通过比较身高的活动增进孩子们的交流与合作。活动设计包括感知物体高矮、探索比较方法、体验团结合作的快乐，并鼓励积极参与。通过音乐游戏和教学课件，孩子们在游戏中学习与人交往的技能，享受活动带来的乐趣。

《漫游图形王国》是一套幼儿园中班数学下学期教案，通过魔法王国的主题，引导孩子们复习和识别几何图形。课程以互动游戏形式进行，让幼儿在探索中学习，增强对图形特征的认识与理解。教师利用魔法盒、魔法棒等道具，激发孩子们的兴趣，并通过实际操作加深记忆。

《小刺猬背果子》是一份针对幼儿园中班数学的公开课教案，旨在通过有趣的情景和活动，帮助幼儿掌握5以内物体的正确点数和按物取数技能。教案设计了三个环节，逐步引导幼儿通过点数刺猬、数果树上的果子以及实际操作来体验数字与数量的关系，同时培养幼儿的计算兴趣和思维准确性。

本教案旨在通过家庭游戏和多媒体课件，引导幼儿学习10以内的按数量分类。活动设计以《纲要》精神为指导，通过“送小动物回家”和“娃娃家超市”等游戏，培养幼儿合作、交流、解决问题的能力，同时激发对数学的兴趣。准备包括课件、图片等教学材料，过程涉及数字复习、分类学习和实际操作。

幼儿园中班数学教案《认识1-5的序数》旨在帮助幼儿通过游戏和直观观察活动，深入理解数字概念，培养排序、比较判断能力及尝试精神。活动重点在于区分数字与序数，难点在于理解序数含义。通过点字卡和动物卡等材料，引导幼儿积极参与，体验数学乐趣，促进逻辑思维发展。

这是一份针对幼儿园中班的数学教案，名为《5以内的数》。活动目标包括复习5以内的数数和认数，培养幼儿观察力和思维力，欣赏并尝试表述歌曲情感，以及体验歌唱带来的愉悦。重点在于手口一致点数和理解数字代表的实际数量，难点是按数取物。教具和学具准备丰富，过程通过与小猪过生日的故事引导孩子们学习。

《森林小区里的商店》是一份针对幼儿园中班设计的数学教案。活动目标是让幼儿体验1-5数序的序列感，理解数字的实际意义，并体验合作的乐趣。准备包括场景布置、货架、货物、数字卡片和串链等。过程涉及布置货架和编门牌号码，通过实践活动帮助幼儿掌握数序概念，同时培养合作与分类能力。

幼儿园中班数学教案《找相邻数》设计背景针对新入学或刚升班的幼儿对数字认识不足，通过“丰收的果园”游戏活动教学。目标包括感知5以内数量、匹配数字、增强自信和参与感、培养数字认识能力。重点难点是点数和匹配5以内数量。准备有果园图、纸盒汽车、水果图等。过程含参观果园、手指游戏和摘水果活动。

幼儿园中班上学期数学教案《花儿与蝴蝶》旨在通过观察、比较、表演和游戏等活动，帮助孩子们认识1-9的相邻数，了解数与相邻数之间的关系，并掌握数序。活动在情景化的环境中进行，让孩子们在体验表演乐趣的同时，培养对美和数的兴趣，发展观察、辨别和归类能力。准备包括道具制作和场景布置，过程中老师引导孩子们参与角色扮演，进入数字王国探险，增强数学学习兴趣。

《树叶排队》是针对幼儿园中班的数学教案，旨在通过树叶排序活动培养幼儿对排序形式美的感受、语言表述能力、逻辑思维以及与材料互动的乐趣。活动准备包括不同形状和颜色的树叶、排序板、范例和课件。过程中，教师引导幼儿探索并展示自己的排序规律，通过汽球图片进一步发现和学习排序规律，最终提高幼儿的思维灵活性和逻辑能力。

《按物体大小排序》是一套针对幼儿园中班上学期的数学教案，旨在教授幼儿如何对4-6个大小区别明显的物体进行排序，同时复习5以内的数数。通过实物套娃和不同大小的圆形塑料片作为教学工具，课程设计包括观察、排序练习、数数和拼摆游戏等环节，以培养幼儿的比较判断能力和逻辑思维能力。教学反思指出孩子们对数学的兴趣和理解程度不一，需进一步激发兴趣。

《动物运动会》是一套针对幼儿园中班的数学教案，旨在通过有趣的动物运动会主题，帮助孩子们学习序列和排序的概念。活动包括观察、猜测、比赛等环节，鼓励幼儿使用序数词表述位置，了解排序的可逆性，并培养他们的比较、判断能力及对数学的兴趣。通过课件展示和互动游戏，孩子们在参与和体验中享受数学的乐趣，同时提升思维的准确性和敏捷性。