幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班数学游戏活动教案《小猴摘果子》，目标包括感知判断7以内数量、巩固数、建立数守恒观念等。准备多媒体课件等材料。活动有参观果园、给水果排队、分水果等环节，通过多种方式引导幼儿认识数字与数量关系并进行数物匹配。

幼儿园中班游戏教案《水中游戏》，旨在让幼儿了解水特性，培养探索精神。活动准备多种材料，通过多次实验，引导幼儿观察记录物体沉浮现象，探究改变沉浮方法，总结水浮力相关知识，同时注重安全与秩序，让孩子快乐学习。

幼儿园中班游戏教案《跳房子》，目标包括发展跳跃能力、培养体育兴趣、增强身体协调性和塑造健康性格。活动准备简单，使用沙包和粉笔图形。过程涉及按数字顺序单脚跳并踢沙包，设有比赛规则和分组竞赛。反思指出幼儿对游戏感兴趣，但部分平衡能力差，教师通过鼓励和保护指导，逐步提升难度。

幼儿园中班游戏教案《好玩的纸球》，旨在通过游戏增强孩子合作与默契。活动目标包括学会合作、锻炼平衡等，重点难点为游戏中的合作与默契。准备纸球、篮子等，活动有运球、投球等环节，教学反思活动较成功，若重来可选一个游戏多种玩法让孩子更好学会合作。

幼儿园中班游戏活动教案《玩沙包》，针对冬季乡镇幼儿园孩子户外活动少、易感冒的情况，设计多种户外游戏，其中玩沙包最受关注。活动目标包括鼓励幼儿探索沙包玩法、锻炼身体、培养竞争意识等，教学重点是幼儿自主探索沙包不同玩法，难点也在于此。活动准备有沙包、椅子、录音机等，过程包括导入、热身、探索玩法、游戏比拼、放松运动，最后还有教学反思。

幼儿园中班游戏教案《意愿建构》，目标包括激发动手兴趣、探索多样砌法、体验喜悦、培养合作与分享。活动过程涉及自由选择材料与伙伴，合作建构，分享成果，并学会整理。指导重点在于鼓励创新、促进合作及尊重他人成果。反思指出，需平衡幼儿兴趣、安全与活动秩序。

幼儿园中班益智活动《找朋友》教案，材料有扑克牌、小台历。玩法包括指导幼儿找数字相邻数，玩“纸牌找朋友”游戏，可依情况调整纸牌数量，还能利用台历画面引导幼儿翻页找相邻数，巩固数概念。

幼儿园中班游戏教案《小小驾驶员》旨在通过模拟驾驶活动，满足幼儿对汽车的兴趣，同时培养其交通规则意识、动作灵敏性和合作能力。活动目标包括练习听信号走跑交替、遵守交通规则、增强社会行为规范意识等。活动准备有音乐磁带、呼啦圈和红绿灯标志。活动过程涵盖热身运动、情景导入和游戏环节，最后通过观看动画片巩固交通规则知识。反思强调根据幼儿心理需求设计游戏，促进交往能力和合作意识，利用社会资源培养遵守规则的习惯。

幼儿园中班健康下学期教案《轮胎游戏》，旨在训练幼儿跑、跳等能力，培养合作精神与协调性，塑造良好品质。活动准备彩色轮胎，过程有热身、青蛙跳等游戏练习，最后自由动作。活动反思表明教学能激发幼儿兴趣与探索欲，注重发挥主体性。

幼儿园中班体育游戏教案《赤足乐》，设计意图基于幼儿好奇心及赤足益处，利用废旧材料设计活动。目标包括提高脚部触觉、灵敏度，满足探索欲，增强交往与竞争能力等。准备多种物品，活动含热身、集体游戏（收拾物品、撕报纸、喂动物、踩气球）、整理放松环节。

幼儿园中班室内游戏教案《贴鼻子》，旨在练习手眼协调、发展思维与口语表达等。活动准备画娃娃头，缺鼻子。过程包括引出活动、游戏进行、结束活动。教学反思提到活动设计优点及不足，如方式单一、幼儿未全参与。

幼儿园中班游戏活动《种萝卜》教案，目标包括学习双脚左右行进跳、体验运动快乐、判断数量及引导对数字兴趣。准备有拼板、萝卜道具、音乐等。活动过程涵盖准备活动、游戏环节如浇水、收萝卜及放松调整，含复习与分散活动，注重幼儿动作发展与兴趣培养。