幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学游戏活动教案《小猴摘果子》，目标包括感知判断7以内数量、巩固数、建立数守恒观念等。准备多媒体课件等材料。活动有参观果园、给水果排队、分水果等环节，通过多种方式引导幼儿认识数字与数量关系并进行数物匹配。

幼儿园中班数学优质课教案《图形魔术》，旨在巩固正方形、长方形、圆形等图形知识，通过猜想、拼搭等活动探索图形特征与关系。活动准备充分，包括经验与物质准备。过程涵盖观察图形、等分游戏、拼搭游戏，注重培养幼儿创新思维与表达交流能力，养成良好学习态度。

幼儿园中班数学教案《0的认识和书写》，目标包括理解0含义、规范书写0、培养品质与能力。重点体会0含义，难点正确书写0。通过复习导入、情境引入认识0表示没有，故事导入学写0，注重书写要点及儿歌辅助记忆。

《比较远近》是幼儿园中班上学期数学教案。活动目标包括理解远近含义、学会测量记录、体验乐趣、发展逻辑思维与数字认识能力。准备多种测量工具及材料。活动有目测、工具测量、跳远比赛、延伸测量地图等环节。教学反思指出执教缺激情，今后教学要注意。

幼儿园中班数学公开课《有趣的图形》教案，旨在通过“图形乐园”探索活动培养幼儿对圆形、正方形、三角形的认知与分类能力。活动融合音乐游戏《找朋友》、实物操作及情境化任务，引导幼儿观察形状特征、合作交流，在趣味互动中体验数学乐趣，激发学习兴趣，同时促进语言表达与团队协作能力的发展。

幼儿园中班数学教案《学习1-5的序数》，通过“为小动物买礼物”“给小动物送礼物”等游戏活动，让幼儿认识序数、发展逻辑判断能力、懂数学道理并体验乐趣。准备有超市环境等材料。活动后反思应多增加游戏，提升幼儿自主探究能力。

《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》中班数学教案，旨在通过绘本故事引导幼儿寻找物体特征并分类。活动目标为运用两种以上特征分类及激发提问兴趣。准备包括绘本课件与操作材料。过程涉及介绍小熊一家、猜城堡主人，通过观察怪物不同特征，引导幼儿提问筛选，培养逻辑思维与观察力。

幼儿园中班数学教案《认识穿花衣认识数字宝宝4和5》，旨在让幼儿理解数字与物体数量关系。活动有目标、准备，通过出示数卡、学习匹配实物、游戏等环节展开，最后有评价与延伸活动，教学反思指出游戏部分有待改进。

幼儿园中班数学教案《等分操作》含反思。活动目标包括学习等分、探索方法、发展能力与激发兴趣。准备有小丑头、绳子、图形等。过程以变魔术引入，通过操作、比较、探索不同图形等分，幼儿参与积极，同伴合作争论多，教师引导总结。

幼儿园中班数学教案《动物楼房》，目标为学习序数1~10，培养兴趣，发展逻辑思维及操作讲述习惯。准备多种教具，教学重难点是辨别物体排列位置。过程包括排队认知、送动物回家、企鹅与小鱼情境及游戏巩固，反思指出幼儿兴趣浓厚，教师辅助有效。

幼儿园中班数学活动《礼物送给好妈妈》教案，目标包括学习点子记录法统计人数、讲述操作结果等。准备礼物图片、统计表等材料。活动过程：幼儿选送妈妈的礼物，小组统计并记录，全班汇总比较。通过活动培养幼儿多方面能力，体验数学乐趣。

《小小糖果师》是幼儿园中班数学优质课教案。活动目标包括了解条形统计法、感受节日喜悦等。准备多种材料，活动过程有引题、糖果统计、游戏环节，通过不同方式让幼儿学习统计，培养多种能力，最后还有相关延伸内容。