幼儿园中班美术教案

幼儿园中班美术教案《路边的树》旨在通过生活化的主题，激发幼儿的创新思维。活动通过观察、想象和创作，让幼儿在多感官参与下体验创新的乐趣。教学过程中，教师引导幼儿回忆与树相关的经验，欣赏课件中的大树图片，并鼓励他们发挥想象，添画“大树的眼睛”，感受马路上的热闹景象。活动目标包括培养幼儿的发散性思维、创造性表现能力和积极应答能力，同时准备相应的材料和知识经验，确保活动的顺利进行。

《威猛的老虎》是一堂针对幼儿园中班孩子的美术优质课。课程旨在让幼儿通过欣赏老虎图片，学习用粉印版画表现老虎的外形和动作。活动目标包括理解色彩运用、体验图案对称美感，以及注意底色与纹样的冷暖对比。教师将引导幼儿讨论并尝试绘制老虎，重点指导如何表现其凶猛外观及动作，同时提供个别指导确保作品质量。

幼儿园中班美术教案《我长大了》旨在通过认识各种动物的成长过程及特性，培养幼儿爱惜生命的观念，开发身体动作，并体会成长的意义。教学资源包括图书、分类图卡等。活动内容涉及讨论动物生长阶段、人类与动物的不同之处，以及通过游戏了解家庭成员角色。过程评量侧重于幼儿对动物成长环境、饮食习惯的认识，以及与同伴的互动能力。

《我会做伞》是一份针对幼儿园中班的美术欣赏教案，旨在通过探索和创新活动培养幼儿的审美能力、情感态度及手工技能。教案包括感受伞的多样性、创作小纸伞、与同伴交流分享快乐等目标，并通过猜谜、观察讨论、图片参观等活动过程，促进幼儿身心的健康发展。

《烟花四射》是一堂面向幼儿园中班的美术公开课教案。课程旨在通过观察和体验，让幼儿感受烟花的色彩与造型之美，尝试用线条表现烟花绽放，并体验不同材料作画的乐趣。同时，课程注重培养幼儿的初步创造能力和体验成功的快乐。教学过程包括导入活动激发兴趣、欣赏烟花了解其特点，以及使用油画棒和水彩相结合的画法来表现烟花。

《春色满园》幼儿园中班美术活动教案旨在通过剪柳叶和桃花瓣，让幼儿感受春天的美，并培养动手操作能力和合作精神。活动中，教师引导孩子们观察桃花与柳树，并通过折叠剪纸的方式制作柳叶和桃花瓣，同时鼓励使用辅助材料丰富作品，提升创新和艺术气质。

该教案设计了一次幼儿园中班的美术活动《春天的树林》，旨在通过视频观察春天风景，引导幼儿欣赏不同形态的树，学习布拓印画法。活动目标包括感受绿色树林的美丽、激发热爱大自然的情感，以及培养大胆创新能力和艺术美的感受。准备材料有布拓印画、录音机等绘画工具。活动过程注重感受作品美，激发创作欲望。

《春天的花草》是一份针对幼儿园中班的美术优质课教案，旨在通过折、剪、撕等手工活动，让幼儿制作花朵和小草，从而学习表现春天的景象。活动目标包括提高幼儿的动手能力、口头表达能力和培养活泼勇敢的性格。准备材料有彩纸、剪刀、胶水等，并伴有春天景色的范画和《郊游》钢琴曲。过程中教师引导幼儿观察、回答并实践制作花草，最后展示完整的作品。

《叶脉拓印》是幼儿园中班美术教案，设计意图在秋季利用树叶作为创作素材，让幼儿感受大自然的美。通过观察和拓印树叶，培养热爱自然的情感，发展创造力。活动目标是了解大树部位、认识树叶外形，掌握拓印方法并大胆创作，体验美术乐趣，培养创新能力。重点是认识树叶，难点是拓印创作。

**《小鸡》幼儿园中班美术教案** **活动设计背景**：音乐课上，孩子们对学唱小动物叫声兴趣浓厚。遂想若用绘画呈现小动物，可提升其兴趣，锻炼动手能力，发展创造力与想象力。 **活动目标**： 1. 学习用两个圆形组画不同动态小鸡。 2. 学会均匀有力涂色。 3. 培养幼儿技巧与艺术气质。 4. 体验想象创造图像的快乐。 **活动重难点**：用流畅线条勾画圆形或椭圆形并均匀涂色。 **活动准备**：自制贴绒教具、范画、水彩笔或油画棒。 **活动过程**： 1. 以鸡妈妈带鸡宝宝散步的故事导入主题，引发幼儿兴趣。 2. 用贴绒教具在黑板设情景，教师模仿小鸡叫声引幼儿观察小鸡形态特征后，鼓励幼儿作画。

幼儿园中班美术活动《制作邀请函》教案，旨在让幼儿了解邀请函的构成，通过观察范例和讨论，学习设计自己的舞台剧邀请函。活动中，孩子们将合作完成作品，使用简单材料装饰，并分享欣赏彼此的创作，体验成功的喜悦。需要准备不同邀请函范例、画纸和绘画工具。

# 幼儿园中班美术教案《小蜻蜓》 夏天将至，为让幼儿了解夏天昆虫，认识蜻蜓习性与特征，特设计此教学活动。 ## 一、活动目标 1. 认知目标：了解蜻蜓身体结构特征。 2. 情感目标：绘图感受蜻蜓对称美。 3. 技能目标：绘画蜻蜓及不同动态，添加景物丰富画面。 4. 培养动手操作与交流能力，体验自主创造。 ## 二、活动重难点 1. **重点**：观察发现蜻蜓主要特征。 2. **难点**：抓住特征画不同形态小蜻蜓。 ## 三、活动准备 1. 知识经验：认识蜻蜓，了解其外形与习性。 2. 教具：蜻蜓范画、示范用纸、水彩笔。 ## 四、活动过程 1. 猜谜语导入：“小小飞机大眼睛……消灭害虫有本领。”引导幼儿回答，了解蜻蜓长相与习性，总结其身体细。 2. 教师出示范画，引导幼儿观察蜻蜓特征，如翅膀、眼睛等。 3. 教师示范画蜻蜓，边画边讲解步骤，如先画头再画身体等。 4. 幼儿绘画创作，鼓励画出不同动态蜻蜓并添加景物。 5. 作品展示与评价，引导幼儿欣赏他人作品，说说自己画的内容，教师给予肯定与鼓励。 ## 五、活动反思 本次教学活动达成预期目标，幼儿对蜻蜓特征有清晰认知，绘画技能得到锻炼，画面丰富有创意。但在活动中，部分幼儿对蜻蜓动态表现不够准确，今后可增加相关观察与练习。猜谜语环节幼儿兴趣高涨，导入效果良好。总体而言，活动成功激发幼儿对美术的兴趣与创造力，后续将继续优化，提升教学效果。