幼儿园大班活动教案

幼儿园大班体育游戏教案《红灯绿灯马上开灯》，目标为发展幼儿走跑跳等基本动作，锻炼反应能力与交通规则意识，体验游戏快乐。活动准备简单，分开始、基本、结束部分，有多种玩法，活动后可延伸，反思强调让幼儿为主体并发挥能量。

幼儿园大班科学教案《五大家族》，引导幼儿认识五大类食物，学会分辨与分类，提升分类能力。活动贴近生活，以食物为主题，符合幼儿年龄特点。通过音乐律动、PPT展示等环节，激发兴趣，培养朗诵儿歌的情感，促进全面发展。

幼儿园大班安全活动教案《怎样呼救》，目标包括教育幼儿遇危险会喊叫求助、培养思考与表达能力等。活动准备头饰，通过游戏让幼儿练习呼救，还有总结、提问环节。活动反思强调语言知识技能训练应与课文理解、情感领悟结合，关注作者写作意图及句式运用合理性。

幼儿园大班健康活动《牙齿上的洞洞》教案，目标包括让幼儿知酸蚀牙、说龋齿危害、学护牙常识等。准备多种材料，活动过程有情景表演、找原因、明危害、学方法及游戏。反思中指出幼儿虽知护牙知识，但讨论习惯等有待培养。

幼儿园大班主题活动教案《不一样的我》，因幼儿常规、自控及关爱他人等方面问题展开。活动中通过照片交流等引导幼儿认识成长变化，学习数量单位，还涉及购物等内容。活动反思强调内容适合且有挑战性，改变教学方法，让幼儿互相学习效果更佳。

幼儿园大班语言活动教案《你看起来好像很好吃》，通过霸王龙与甲龙宝宝的故事，让幼儿感受爱与被爱的温暖。活动目标包括理解角色形象、体验情感、提升想象力和阅读习惯等。准备有PPT、磁带及录音机。活动过程引导幼儿回忆恐龙知识，分段讲述故事，讨论角色相处及情感变化，培养幼儿分析情节和想象力，激发阅读兴趣。

《星空》是幼儿园大班美术活动教案，目标包括色彩尝试、能力培养、交流分享等。准备多种材料，活动过程有欣赏讨论、感知交流、示范讲解、幼儿作画、分享交流。反思指出目标达成较好，但教师语言引导欠童趣，观看视频时间不足等问题。

幼儿园大班数学活动教案《面积守恒》，通过自由探索多种操作方法，比较图形面积大小，体验面积守恒。活动目标包括发展观察力、创造力等，准备洞洞板学具等。活动过程有探讨图形面积、设计草坪、分组操作作业单等环节，课后反思活动成效良好，幼儿积极参与。

幼儿园大班秋季活动《柿子甜》角色表演区方案，含“甜甜水果屋”与“农家小院”美食店。前者用秋天水果等材料制作沙拉，注意安全与卫生，鼓励幼儿推荐招待；后者通过回忆就餐规则，分配角色制作美食、定价宣传、招待顾客并分工整理。

幼儿园大班美术活动教案《青蛙》，目标包括了解青蛙、学画动态青蛙、艺术表现与创造等。准备充分，过程有欣赏图片、律动、教师示范讲解、幼儿绘画及作品展示。反思教学，注重学生发展，变“带领者”为“促进者”，营造良好氛围。

幼儿园大班健康活动《配餐大比拼》教案，目标包括让幼儿知营养需全面、会合理配餐、能分析评价配餐等。重难点围绕知营养全面意义与合理配餐方法。准备课件、食物图片等，活动有认识食物、分类、再次比拼等环节，课后延伸与父母讨论三餐配餐，教学反思围绕目标设计展开。

《蜈蚣走路》是大班健康合作主题活动教案。幼儿有合作能力且爱挑战，该游戏需多人合作、步调一致，难度大。活动目标是学习合作走技能等，准备有松紧带等，过程包括做韵律操、学动作等，活动后有反思与建议。