幼儿园大班综合教案

幼儿园大班综合教案《认识十二生肖》，借生肖话题，融合认识时钟，助幼儿了解生肖动物名称、顺序及轮回规律，含活动目标、准备与过程，培养多种情感与社会品质，引导探索生活多样性。

《超级擂台》幼儿园大班综合教案，以绘本为引，融合数学知识于趣味故事中。通过四项比赛项目，引导幼儿比较数量、身高、重量、时间，解决故事问题，完善情节。活动旨在培养幼儿判断力、合作精神及社会情感，利用多媒体增强情景性与趣味性，优化教学过程。

幼儿园大班综合教案《稻草人的朋友》，目标包括让幼儿知稻草人用处、感受其情感等，发展多种能力与养成良好素质。活动准备有故事课件等，过程含谈话引出课题、讲述故事、扎稻草人及作品展示，教学反思体现调动兴趣与注重朗读训练等。

《我们来博饼》是幼儿园大班综合优秀教案，旨在传承闽南文化。活动目标包括了解博饼由来、交流规则感受等，通过激趣引入、了解由来、交流规则、开展活动等环节，让幼儿体验博饼乐趣，培养多种品质，强调传承本土文化的重要性。

幼儿园大班综合活动《有趣的绳编》教学设计，目标包括了解绳编工艺品、掌握编织方法、感受艺术乐趣等。重难点为了解工艺和动手操作。准备PPT、彩绳等，过程有导入、学习编织法、制作作品、添画。反思提到激发热爱，建议出示步骤图助孩子学习。

幼儿园大班综合《春之声》优质课教案，以《春江花月夜》为载体，通过沙画、国画、故事等形式，让幼儿感受古典音乐下的春天。活动目标包括感受音乐意境、大胆表现、合作讨论等。活动准备充分，过程丰富，延伸至区域活动。反思强调音乐教育应重在参与和感受。

幼儿园大班综合绘本《两个半愿望》教案，通过讲述小乌龟模仿其他动物寻找快乐却遇挫折，最终明白做自己最幸福的故事，旨在让幼儿理解此道理。活动含目标、准备、过程等环节，包括谈话导入、播放故事、回忆情节、思考情感变化等，最后引导幼儿做快乐的自己。

《运奶盒》是一套针对幼儿园大班的数学综合运算教案。通过游戏化的方式，让幼儿运用数数、目测、分解组合、加减运算等方法推测奶盒数量变化，旨在发展孩子的观察、分析、推理和解决问题的能力。活动强调理解并遵守规则，以及用数学语言清晰表述推测方法和结果。通过实际操作和儿歌引导，孩子们在游戏中学习数学，同时培养团队合作和竞争意识。

《水滴宝宝旅行记》是一堂幼儿园大班综合课程，旨在通过故事让幼儿了解雨的形成过程。活动通过动画分段欣赏、讨论和绘画操作，激发幼儿的探究兴趣和表达能力。教师反思指出，初次尝试微课制作，虽有不足，但希望未来能提升技术，更好地进行教学。

《田字格》是一套针对幼儿园大班孩子的综合优秀教案，旨在通过认识田字格、游戏互动等形式培养孩子们的观察能力、合作精神和动手能力。活动准备包括动物图片、房子模型、字宝宝卡片及音乐等，过程涉及启发谈话、讲解田字格各部分名称、游戏“送小动物回家”和“跳格子”，以激发幼儿兴趣，促进其全面发展。

《猜左右手》幼儿园大班综合教案，通过三个游戏活动帮助孩子们区分左右手和相应的左右关系。活动目标包括提高幼儿观察力、辨别能力，体验共同游戏的快乐，培养认真做事、礼貌和爱劳动的品质。准备包括PPT手势图片等。过程涉及识别身体部位、听从指令做动作、看图判断左右手及隔板猜手。游戏设计旨在让孩子在游戏中学习和成长。

本教案《报纸的烦恼》旨在让幼儿园大班孩子了解报纸的重要性及再利用价值。通过谈话、故事和实践活动，引导幼儿讨论废旧报纸的创意再利用方法，培养想象力、创造力和环保意识。活动包含制作玩具环节，促进动手能力，同时鼓励大胆发言，学说普通话。此活动有助于孩子们认识到资源节约和环境保护的重要性。