幼儿园大班数学教案
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大班数学活动《比一比、赛一赛，看谁会“耍赖”》教案《比一比、赛一赛，看谁会“耍赖”》是一份幼儿园大班数学活动教案。通过使用体重秤测量体重，让幼儿感知数字大小与轻重的关系。活动中鼓励幼儿开动脑筋、团结合作，体验合作带来的乐趣与成功感，同时培养学习兴趣和良好的操作习惯。活动准备包括音乐、PPT等材料，过程涉及课程导入、幼儿尝试操作等环节。
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大班上学期数学《剥花生》教案幼儿园大班上学期数学教案《剥花生》活动目标包括观察花生特征、学习简单统计、体验乐趣、激发学习兴趣和理解数学道理。准备花生、点心盘等，通过猜谜导入，引导幼儿观察花生外形并猜测花生仁数量，然后实际操作剥花生并记录结果，旨在让幼儿在动手操作中学习和体验。
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大班优质数学《花儿是我们的好朋友》教案《花儿是我们的好朋友》是一份幼儿园大班的数学教案，活动目标包括正确感知8的数量、提高思维灵活性、体验数学游戏的快乐等。活动准备有雪花片、数字卡、塑料花等。活动过程通过复习巩固7以内的数和进行游戏来培养幼儿的观察力和想象力，同时培养边操作边讲述的习惯。
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大班数学《简单的统计》教案《简单的统计》是一份面向幼儿园大班的数学教案，旨在通过互动和实践活动，让幼儿初步认识统计表，学习收集数据和用统计方法认识事物。活动重点在于教会幼儿使用简单方法收集数据，难点在于体验从实物分类整理到表格统计的过程。通过动物面具和水果图片等材料，引导幼儿积极参与，体验数学的乐趣，同时培养他们的比较和判断能力。
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大班数学《超级擂台赛》教学教案《超级擂台赛》是一套针对幼儿园大班的数学教案，通过一个关于山羊公公招聘守卫的故事，引导孩子们理解责任心和认真态度的重要性。该教案利用绘本中隐含的数学内容，如观察、比较、记录和统计，让幼儿在解决故事问题的过程中运用数学知识，体会数学的乐趣及其与生活的联系。活动采用多媒体课件增强趣味性，旨在提高幼儿的观察、比较和判断能力，同时让他们体验到学习数学的快乐。
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大班数学《漂亮的拉花》教案该教案旨在通过《漂亮的拉花》活动，发展幼儿的逻辑思维、独立性和解决问题能力。教师准备棋子、棋盘及各种排序模式示意图等材料，引导幼儿在棋盘上操作，探索图形排列规律。通过观察示意图，幼儿学习更多排列方法，并最终制作出按规律排序的拉花装饰教室。此过程培养了幼儿的比较判断能力和创新思维。
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幼儿大班数学《认识人民币》教案《认识人民币》是一份针对幼儿园大班的数学教案，旨在帮助幼儿识别10元以内的人民币面值，了解纸币和硬币的区别及换算方法。活动通过观察、游戏“凑钱”和练习来培养幼儿的勇气、活泼性格，并鼓励他们大胆表达。教师使用课件、实物人民币等工具进行教学，并通过巡回指导和集体检查确保学习效果。
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大班数学活动《2的加减法》教案《幼儿园大班数学活动〈2的加减法〉教案》含反思。活动目标包括引导幼儿学习看图列算式、认识符号、用词表达等，还涉及提高数数兴趣等多方面能力培养。准备有教具实物图和学具操作材料，过程先集体活动，如看图学习 2 的加法并记录。
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大班数学活动《数一数》教案《数一数》是一份针对幼儿园大班的数学活动教案，旨在通过故事、图片和游戏等形式帮助孩子们学习10以内的加减法。该教案设定了五个教学目标，包括提高计算能力、培养数学思考能力和合作交流能力等。教学重点在于让学生自主学会10的加减法，难点则是运用所学知识解决实际问题。活动准备包括背景图和小动物卡片等道具，通过手指游戏引入话题，引导幼儿观察并回答问题，逐步完成教学目标。
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大班数学《正方体》教案本教案旨在通过认识正方体，让幼儿园大班的孩子们区分正方体与正方形，并感知正方体的基本特征。活动目标包括找出生活中的正方体物品、培养观察能力和空间知觉能力，以及引导幼儿体验数学活动的乐趣。准备材料有骰子、图形纸等，活动过程包括师幼互动、情景导入、图形观察和操作活动。
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大班优秀数学《鱼宝宝找妈妈》教案《鱼宝宝找妈妈》是一套幼儿园大班数学教案，旨在通过有趣的海洋主题，帮助孩子们认识三角形、长方形和圆形，以及这些图形的标记。活动设计了音乐引导入场、观察海洋场景、识别不同形状的鱼宝宝等环节，鼓励孩子们在参与中学习分类、观察和排序的基本技能，同时体验乐趣。此教案还包含反思部分，以优化教学效果。
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大班数学公开课《认识星期》教案本教案旨在通过故事《星期妈妈和孩子们》帮助幼儿园大班孩子认识星期，巩固数字序数概念，并理解星期的顺序性和周期性。活动通过观察挂历、游戏等互动形式，培养幼儿大胆发言和倾听同伴的能力，同时锻炼他们的独立操作能力。
