幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班游戏教案《贴药膏》旨在通过追逐躲避游戏，让孩子学会报数、合作与团队意识，训练追逐和躲避能力，体验游戏快乐。活动重点为有目标做事及团队合作，难点是学会合作。准备铃鼓，过程包括开始、基本和结束环节，活动延伸可在家与家人朋友玩。教学反思表明孩子们接受快，但存在部分孩子只与好友互动的问题，需改进以促进全体参与。

幼儿园大班音乐游戏教案《喜洋洋》含反思，目标包括演奏乐曲、感受结构与情绪，尝试打击乐器演奏等。准备有音乐、PPT及打击乐器。重点难点围绕演奏与随乐打击乐器演奏。活动过程有倾听音乐感受情绪、听辨乐句节奏并鼓励用身体动作表现等环节，引导幼儿多方面参与音乐活动。

幼儿园大班游戏教案《好玩的滚动》，源于幼儿兴趣。活动目标包括分类、了解滚动路线等，教学重难点是探索滚动路线。准备多种物品，通过导入、游戏环节展开，活动后有反思，强调在做中学、玩中学，达成教育目标。

幼儿园大班民间游戏《跳房子》教案，挖掘经典民间游戏教育资源。通过引导幼儿自主探索、交流，尝试迁移运用多种经验创新玩法，促进合作、分享及创造能力发展，活动准备丰富，过程注重启发幼儿思维与动手操作。

《跳花竿》教案：通过竹竿游戏发展幼儿协调性、灵敏性与弹跳能力，鼓励积极参与，体验合作快乐，锻炼反应与个人能力，感受助人心情。活动准备竹竿若干，过程包括讲解示范、分组练习、讨论动作、巡回指导等，培养幼儿合作与自主意识。

幼儿园大班健康教案《我和皮球做游戏》，目标包括开发幼儿对皮球玩法及篮球的兴趣，练习排球动作，培养运动爱好等。重点难点是掌握拍球、投球技巧。准备皮球、自制篮筐和音乐。活动过程有开场、探索玩法、投篮练习、比赛和结束环节，最后还有活动延伸与反思。

幼儿园大班游戏教案《公共汽车》，目标包括解决角色争端、发展创造力。准备有公共汽车环境等材料。活动过程涉及司机不守规则讨论、明确游戏要求，幼儿游戏时教师观察指导，游戏结束组织评价。活动反思指出学生画公交车存在人物动态表情不够生动等问题，需循序渐进引导。

幼儿园大班数学游戏教案《复习3的组成》，通过碰球、钻魔洞等游戏复习3的组成，激发兴趣，发展思维。准备火柴棒、胸卡。教学反思关注让学生理解加法含义，以情境教学为主线，结合幼儿实际开展教学。

幼儿园大班体育游戏教案《红灯绿灯马上开灯》，目标为发展幼儿走跑跳等基本动作，锻炼反应能力与交通规则意识，体验游戏快乐。活动准备简单，分开始、基本、结束部分，有多种玩法，活动后可延伸，反思强调让幼儿为主体并发挥能量。

幼儿园大班游戏教案《好玩的台球》，旨在锻炼幼儿反应、手臂敏捷度，培养合作意识与能力，发展观察等能力，养成良好素质。准备台球及案板，通过教师示范、分组竞赛等形式开展，活动后反思该游戏让幼儿快乐参与，收获颇丰。

幼儿园大班游戏教案《识字落叶》，旨在培养幼儿文学兴趣与识字能力。活动含音乐律动、挂图观察、课文阅读、字卡游戏等环节，通过多样游戏巩固新学字词，最后集体朗读自然结束。教案反思强调选材贴近自然，激发幼儿探究欲，展现语言魅力。

幼儿园大班游戏教案《智勇大闯关》，目标包括引导幼儿观察图意、抽象为数、摆算式，发展视图能力与体验游戏快乐，考验反应与个人能力。准备有数字卡片及多种动物、食物道具。活动过程先情境导入，再闯三关，含谜语猜猜猜，涉及动物与食物谜语及数量认知。