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大班数学公开课《认识星期》教案

本教案旨在通过故事《星期妈妈和孩子们》帮助幼儿园大班孩子认识星期,巩固数字序数概念,并理解星期的顺序性和周期性。活动通过观察挂历、游戏等互动形式,培养幼儿大胆发言和倾听同伴的能力,同时锻炼他们的独立操作能力。

  活动目标:

  1、复习巩固1-7的序数,2-6的邻数。

  2、识时间星期,了解其顺序性、周期性,初步形成"星期"概念。

  3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动准备:

  1- 7的数字娃娃,大写数字一至七,星期娃娃图片7张,四个星期转盘,星期娃娃每人一个。

  活动过程:

  一、以故事的形式让幼儿了解星期的顺序性。

  1、现在我们要和数字娃娃一起来听一个童话故事,听的时侯要仔细听,故事里讲了什么。

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幼儿园大班数学公开课教案《认识星期》 包含反思预览

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