幼儿园大班教案

幼儿园大班美术教案《有趣的泥巴》旨在通过欣赏陶艺作品，引导幼儿感受陶艺魅力，拓展想象力，培养对陶文化的热爱。活动准备丰富，包括陶泥、课件、实物等。过程设计注重幼儿参与和互动，鼓励创造性装饰。反思强调激发幼儿探究欲望，培养动手能力和生活热爱。

幼儿园大班科学公开课《杂技演员》教案，通过顶纸板等活动，让幼儿感知平衡点，积累经验。活动中鼓励合作游戏，感受快乐。教学反思指出学生表现形式欠丰富，思考不深入，动作表现有不足。

幼儿园大班语言散文诗教案《风在哪里》，目标为让幼儿感受诗的意境美与语言美，理解风与自然关系并萌发爱自然情感。准备包括户外感受风及电脑软件。活动过程有回忆寻风感受、学习诗歌、讨论风的位置等，最后反思强调幼儿语言培养需长期渗透各领域。

幼儿园大班健康活动教案《怎么办》，目标包括体验感官作用、增强自我保护意识等。活动准备有实物、课件等。活动过程通过游戏体验感官作用，学习处理小虫飞进耳朵、积木塞鼻子、沙子进眼睛等突发事件的安全方法，引导幼儿正确判断日常行为。

幼儿园大班音乐优质课教案《小熊过桥》，目标包括培养表演兴趣、引导表情动作运用、鼓励说话应答、培养勇敢个性。活动准备有课件和已学儿歌，过程含谈话导入、欣赏歌曲、随节奏说唱、感受节拍、学唱与表演等，延伸活动为学习歌表演。反思中提及情感教育遗漏等不足。

《立交桥》大班科学教案，目标包括感受立交桥形态功能、语言表达、大胆尝试等。活动准备有经验与图片。过程含交流分享、欣赏图片、讨论作用、作品介绍参观。延伸有区域再创造和搭建立交桥。反思幼儿兴趣高，目标完成较好。

幼儿园大班语言活动《多彩的广告》公开课教案，依据《纲要》强调创设语言运用环境。通过情境体验、互动交流、游戏贯穿策略，让幼儿了解广告特点形式用途，学说广告语，尝试表演创编，培养语言能力与表达自信，享受成功快乐。

幼儿园大班语言故事教学《小老虎过生日》教案，旨在引导幼儿接触优秀儿童文学作品，通过多样活动加深对作品体验与理解。设计依据《纲要》，利用故事角色激发兴趣，提升语言表达，感受友爱宽容。活动含目标、重难点、准备及过程，包括音乐导入、故事欣赏、话题讨论等环节。

幼儿园大班安全课《病从口入》教案，通过真实案例《卡在气管里的五角星》和课件《进餐时》《肚子为什么疼》，引导幼儿认识乱吃东西的危害，提高自我保护意识与应对能力，培养交流分享、思维表达等能力，助力幼儿健康成长。

幼儿园大班主题教案《我来变废为宝》，旨在引导幼儿认识废物利用价值，激发创新思维与动手能力。通过故事启发、实物展示、分组创作等环节，让幼儿体验变废为宝的乐趣，培养环保意识与初步创新能力，促进乐观性格发展。

幼儿园大班社会活动《垃圾减量》环保教案，目标包括了解垃圾影响及减量方法、萌发环保意识等。通过谈话导入、了解方法、设计宣传等形式开展，活动中幼儿积极讨论交流，学会垃圾分类，理解标志意义，活动效果较好。

《生活中的防盗》是幼儿园大班安全教案，目标包括了解防盗设施与方法、激发求知欲等。活动准备有图片资料、录像等。过程通过生活经验引出课题，幼儿介绍防盗方法，布置展板，讨论提高自我保护意识，还有设计防盗方案游戏，培养幼儿安全意识与协作能力。