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大班科学公开课《杂技演员》教案

教案简介:幼儿园大班科学公开课《杂技演员》教案,通过顶纸板等活动,让幼儿感知平衡点,积累经验。活动中鼓励合作游戏,感受快乐。教学反思指出学生表现形式欠丰富,思考不深入,动作表现有不足。
教案内容预览

  幼儿园大班科学教案:我是小小杂技演员

  活动内容:我是小小杂技演员

  活动目的:

  1、对如何顶起纸板感兴趣,体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协调地顶起纸板,感知纸板有一个能顶起来的点,并积累使物体平衡的有益经验。

  2、能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情。

  3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

  4、知道检查身体的重要性。

  活动准备:

  1、幼儿人手一支铅笔,一个酸奶瓶。每组两套试验板,一套为在纸板重心处点上各色小点的正方形、正三角形、圆形、长方形、等腰梯形等规则图形的纸板;另一套为剪成鱼、树、鸟、蘑菇、云等不规则图形的纸板,纸板上不画点。

  2、棍子、酸奶瓶、塑料小碗、小碟子等。

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幼儿园大班科学公开课教案《杂技演员》 包含反思预览

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