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大班语言《打电话》教案

本教案旨在帮助幼儿园大班孩子学习紧急情况下的求助方式,通过角色扮演游戏加深对报警电话110、急救电话120和火警电话119的理解。活动目标包括乐意学习相关句子,练习在不同情景下正确拨打相应电话并表达求助信息,以及培养面对困难时的勇气和交流能力。重点难点是让孩子乐于学习并在不同情境中正确使用求助语句。

  设计背景

  遇到困境该怎么办?该怎么样寻求帮助,是孩子从小就应该知道的常识,也是孩子从小就需要学习的能力,这一主题就是从幼儿的这一需要出发的选择。

  活动目标

  1. 乐意学习句子“xx怎么了?”,“xx发烧了(晕倒了,着火了……。).”,“怎么办?”,“快快拨打急救电话xx,不要怕,我会帮助你。”

  2. 练习体会不同的情景,要打什么电话,要说什么。

  3. 巩固对报警电话110,急救电话120,火警电话119的认识。

  4. 初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

  5. 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  重点难点

  1. 重点:乐意学习句子“xx怎么了?”,“xx发烧了(晕倒了,着火了……。).”,“怎么办?”,“快快拨打急救电话xx,不要怕,我会帮助你。”

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