活动目标:
1.自编节奏谱,初步感受分声部合奏,体验演奏的乐趣。
2.能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点,抒发爱祖国的情感。
3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
4.熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。
活动准备:节奏卡片、节奏总谱、乐器(小铃、铃鼓、响板、竹筷、大鼓、沙锤)
活动过程:
一、听音乐感受乐曲
幼儿听音乐并在集体中表达自己的感受
T:这几天我们在研究什么呀?(中国)
活动目标:
1.自编节奏谱,初步感受分声部合奏,体验演奏的乐趣。
2.能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点,抒发爱祖国的情感。
3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
4.熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。
活动准备:节奏卡片、节奏总谱、乐器(小铃、铃鼓、响板、竹筷、大鼓、沙锤)
活动过程:
一、听音乐感受乐曲
幼儿听音乐并在集体中表达自己的感受
T:这几天我们在研究什么呀?(中国)
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