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小班健康优质课《钻洞采花》教案

《钻洞采花》是针对幼儿园小班的健康优质课教案,旨在通过游戏培养幼儿的身体素质、目的性、计划性和情感自控能力。游戏分为两队,一队扮演小兔,另一队手拉手形成“山洞”,通过儿歌和规则引导幼儿快速采花并返回起点。该教案强调动作协调、团队合作与礼貌劳动的品质,适合小班幼儿进行身体锻炼和行为习惯的培养。

  功能:

  1、发展钻、跑能力和灵敏素质;

  2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力;

  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  玩法:

  幼儿分为两队,一队当小兔,在起点后站成一列横队,另一队手拉手在场地中间(或另一端)站成一列横队当山洞。游戏开始后,“山洞”齐说:“小白兔,真可爱,跳得轻,跑得快。钻过小山洞,采花快回来。快!快!快!”同时,小兔快跑(或跳)钻过“山洞”采花,并快速跑回起点。“山洞”说完最后一个“快”字时,立即蹲下关闭“洞门”,小兔如被关在门外即算失败。第二次做时“小兔”和“山洞交换角色。

  规则:

  1、必须说完儿歌最后一个字才能关“洞门”。

  2、采花后必须从洞中钻回,不准拉开搭洞儿童的手或绕开山洞跑回。

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幼儿园小班健康优质课教案《钻洞采花》 包含反思预览

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