要求：
1、利用平衡台，发展幼儿的平衡能力。
2、克服幼儿胆小情绪。
3、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
4、引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。
重点：
在平衡台上坐摇，跪摇、趴摇、躺摇、站摇。
难点：
爬过排成一列的平衡台。
过程：
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小班游戏《有趣的平衡台》教案
《有趣的平衡台》游戏教案旨在通过平衡台活动，发展小班幼儿的平衡能力，并克服他们的胆怯情绪。教学重点包括坐摇、跪摇、趴摇、躺摇和站摇等动作，难点在于爬过排成一列的平衡台。过程涉及激发兴趣、练习动作和游戏环节。教学反思强调了确保安全的重要性及语言提示的作用。
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