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小班优秀语言课《小手和小脚》教案

幼儿园小班优秀语言课《小手和小脚》旨在通过儿歌和互动活动,帮助幼儿认识并理解自己的小手和小脚及其用途。课程目标包括让幼儿感受儿歌韵律、改编儿歌、提高语言表达能力、激发对文学的兴趣以及丰富词汇。教学过程中,教师引导幼儿观察、念儿歌及改编内容,增强对小手和小脚功能的理解。活动反思显示,幼儿对手和脚的重要性有了更深的认识,能够准确回答问题。

活动目标

  1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。

  2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。

  3、通过表述,能说完整话。

  4、萌发对文学作品的兴趣。

  5、理解故事内容,丰富相关词汇。

教学重点、难点

  重点: 让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。

  难点: 教育幼儿能简单的仿编诗歌。

活动准备

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幼儿园小班优秀语言课教案《小手和小脚》 包含反思预览

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