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中班健康活动《我会用筷子了》教学设计教案

该教案旨在通过游戏和比赛的方式,引导幼儿园中班幼儿学习正确使用筷子。活动目标包括了解筷子的用途、探索并初步掌握使用方法,并通过有趣的夹豆子比赛增强幼儿的自豪感。活动准备包括PPT课件、每人一双筷子和一些食物,以及《幼儿画册》。活动过程从听故事开始,引导幼儿自由探讨使用筷子的方法,并进行总结。

  如何引导幼儿正确地使用筷子?下面这节课将通过游戏的方式让幼儿了解筷子的本领,有趣的比赛夹豆子让幼儿练习使用筷子的方法,增强"我长大了的"自豪感。每天大量更新大中小班各类教案,一起来参考和学习吧!

  一、活动目标

  1.了解筷子的本领,探索并初步掌握其使用方法。

  2.通过有趣的游戏,练习使用筷子的方法,增强"我长大了的"自豪感。

  二、活动准备

  1.PPT课件、每人准备一双了筷子。每人一个小盘。

  2.老师为幼儿准备花生米、(或豆子)橘子、苹果。

  3.《幼儿画册》上学期一第23页。

  三、活动过程

  (听故事)

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幼儿园中班健康活动《我会用筷子了》教学设计 包含反思预览

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