活动目标
1.模仿学唱歌曲，尝试根据音乐做出相应的身体动作。
2.体会有朋友的快乐。
3.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
4.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
活动准备
课件准备：《我的朋友在哪里》插图、图谱、歌曲音频、歌曲伴奏音频。
活动过程
一、讨论引题，请幼儿分享自己的好朋友。
──你有好朋友吗?他叫什么名字呢?
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小班艺术活动《我的朋友在哪里》教学设计教案
《我的朋友在哪里》是针对幼儿园小班的艺术活动教案，旨在通过模仿学唱和身体动作培养幼儿的音乐与社交能力。活动让幼儿体会有朋友的快乐，并鼓励他们跟随音乐自然地歌唱。准备包括歌曲的插图、图谱及音频。过程中，教师引导幼儿讨论、欣赏歌曲并一起唱歌做动作。反思指出，尽管达到了教学目标，但建议为幼儿创造更多自主游戏的空间。
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