幼儿园按物体大小排序教案

《按物体大小排序》是一套针对幼儿园中班上学期的数学教案，旨在教授幼儿如何对4-6个大小区别明显的物体进行排序，同时复习5以内的数数。通过实物套娃和不同大小的圆形塑料片作为教学工具，课程设计包括观察、排序练习、数数和拼摆游戏等环节，以培养幼儿的比较判断能力和逻辑思维能力。教学反思指出孩子们对数学的兴趣和理解程度不一，需进一步激发兴趣。