幼儿园筷子舞教案

幼儿园大班音乐教案《筷子舞》含反思。通过让幼儿欣赏乐曲、准备道具，引导他们探索“筷子舞”的舞蹈动作，表现欢快热烈的情绪。在活动中，幼儿积极参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。同时，培养了幼儿对音乐活动的兴趣，让他们在唱唱玩玩中感到快乐。活动过程包括跟随音乐拍手、学习舞蹈动作等环节。最后，幼儿能够完整地跳双圈集体舞，并逐渐表现出表情。活动反思指出幼儿对筷子的喜爱。