幼儿园大班安全优质课《寒风中的人》，鼓励幼儿扮演小记者采访交警、环卫工人和邮递员，了解其工作内容并记录，理解寒风中工作者的辛苦，萌发崇敬之情。通过观看视频、交流感受，引导幼儿尊重劳动，活动延伸鼓励继续观察身边寒风中工作者。

幼儿园大班音乐优质课《快乐的舞毯舞》教案，活动目标包括练习步伐、体验舞蹈乐趣、培养社会品质及探索生活多样性。准备有音乐磁带、录音机、跳舞毯等。活动过程先观看录像激发兴趣，再认识箭头学习舞步规则，包括单脚跳和双脚跳，最后看图示随音乐有节奏跳舞，还涉及完整欣赏音乐环节。

幼儿园大班教案《我是草原小骑手》旨在通过演唱、律动等活动，让幼儿感受蒙古族音乐之美，激发对草原及民族音乐的热爱。活动含目标明确，准备充分，过程包括导入、聆听乐曲、演唱歌曲及创编表现等环节，引导幼儿在多样形式中学习与表达。

《标志小家族》幼儿园大班主题教案，目标包括让幼儿收集标志并分类探索、在游戏中使用标志、尝试设计标记等。活动准备有收集标志、教师请教教授、设置活动区域。活动设计如快乐大搜集，幼儿分组制作标志图表并介绍含义，培养合作、探索等能力。

幼儿园中班游戏活动教案《玩沙包》，针对冬季乡镇幼儿园孩子户外活动少、易感冒的情况，设计多种户外游戏，其中玩沙包最受关注。活动目标包括鼓励幼儿探索沙包玩法、锻炼身体、培养竞争意识等，教学重点是幼儿自主探索沙包不同玩法，难点也在于此。活动准备有沙包、椅子、录音机等，过程包括导入、热身、探索玩法、游戏比拼、放松运动，最后还有教学反思。

幼儿园中班科学教案《奇妙的磁铁》，目标包括了解磁铁特性、记录实验结果、交流心得等。活动准备多样，过程涵盖导入、材料介绍、实验记录、结果交流、情境表演及延伸活动。教学反思强调从幼儿兴趣出发，培养科学探究兴趣与方法。

《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》中班数学教案，旨在通过绘本故事引导幼儿寻找物体特征并分类。活动目标为运用两种以上特征分类及激发提问兴趣。准备包括绘本课件与操作材料。过程涉及介绍小熊一家、猜城堡主人，通过观察怪物不同特征，引导幼儿提问筛选，培养逻辑思维与观察力。

幼儿园中班美术教案《刷画好吃的水果》，目标包括学习刷画方法、用工具刷出水果、感受效果、整理材料、体验创造快乐。准备各色颜料等，活动过程有创设情境讲技巧、幼儿创作教师指导、展示作品分享交流。教材分析考虑幼儿特点，反思活动提升幼儿多方面能力。

幼儿园小班健康教案《调皮的树叶娃娃》，针对幼儿走跑动作不清、控制方向难的问题，通过游戏让幼儿感受秋天节奏，提升运动素质与平衡能力。活动含听信号做动作、根据指令和铃鼓节奏反应等目标，准备有风姐姐头饰、铃鼓、扫帚等，活动过程包括快乐风姐姐、调皮树叶娃娃、加入铃鼓节奏及音乐游戏扫落叶等环节，活动后强调关注幼儿常规培养。

幼儿园小班教案《乱挠痒痒的章鱼》含反思。活动目标包括倾听故事、了解章鱼特征、礼貌相处等。准备有经验与材料。指导重难点为鼓励幼儿连贯表达。活动过程通过出示图片导入，结合图片讲述故事，引导幼儿理解主题，最后完整欣赏并反思。

幼儿园小班下学期语言教案《送大乌龟回家》含反思。活动以故事形式展开，通过情境导入、故事讲述等环节，让幼儿感受助人乐趣，理解集体力量。反思指出课件准备不足，游戏环节未全员参与，今后需更充分准备，贴合幼儿特点。

幼儿园小班教案《照相》，活动目的包括培养幼儿快速反应、肌肉控制能力，体验合作游戏快乐，发展手部灵活性。准备音乐和玩具照相机，通过准备、活动指导、放松环节开展，活动中教师示范引导，幼儿参与造型，最后反思活动效果良好。