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大班语言活动《落叶》教学设计教案

幼儿园大班语言活动《落叶》教学设计旨在通过欣赏散文诗,激发幼儿对自然美的感受和文学兴趣。活动目标包括理解诗歌内容、尝试仿编句式、观察图片排序以培养细致观察能力。教学方法结合情境教学与启发提问,利用多媒体手段,引导幼儿体验文学活动的乐趣,同时锻炼他们的表达和倾听能力。

  一、活动目标:

  1、欣赏散文诗《落叶》,理解散文诗内容,激发欣赏散文诗的兴趣,感受作品优美的意境。

  2、初步尝试用“树叶落在哪里?谁来了,把它当做什么?”句式仿编散文诗。

  3、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。

  4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  二、活动重点、难点

  重点: 欣赏散文诗《落叶》,理解散文诗内容,激发欣赏散文诗的兴趣,感受作品优美的意境。

  难点: 初步尝试用“树叶落在哪里?谁来了,把它当做什么?”句式仿编散文诗。

  三、教学方法

  情境教学法、启发提问法等。

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幼儿园大班语言活动《落叶》教学设计 包含反思预览

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