活动目标:
1、感受手指游戏带来的快乐。
2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。
3、在歌唱的过程中,结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、体验模仿的乐趣。
活动准备:
1、歌曲《爬呀爬》。
2、认识自己身体的各个部位,能说出其名称。
活动过程:
活动目标:
1、感受手指游戏带来的快乐。
2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。
3、在歌唱的过程中,结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、体验模仿的乐趣。
活动准备:
1、歌曲《爬呀爬》。
2、认识自己身体的各个部位,能说出其名称。
活动过程:
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