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中班上学期社会《不一样的车牌》教案

该教案旨在通过探索车牌号码的设计,激发幼儿园中班孩子的创新思维和动手能力。活动目标包括发现车牌号码特征、设计车牌号码、促进交流分享及动作协调发展。准备阶段涉及数字卡片和车头贴纸。重点在于设计车牌,难点是确保号码不重复。流程包括设疑解决、实践操作、内化迁移和经验提升,鼓励幼儿自主设计和比较车牌,最终理解车牌号码的独特性。

  【活动目标】

  1、在看看讲讲中,发现车牌号码的基本特征。

  2、尝试设计车牌号码,进一步引发幼儿对车牌号码的关注。

  3、乐于探索、交流与分享。

  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  【活动准备】

  1、每个小椅子上贴一个车头。

  2、幼儿人手一套数字卡片(1—7),糨糊。

  【重点】设计车牌号码

  【难点】能按老师给的数字设计,车牌号码不重复。

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幼儿园中班上学期社会教案《不一样的车牌》 包含反思预览

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