活动目标：
1.会手口一致正确点数数量为4的实物并说出总数。
2.认读数字"4"，初步理解数字"4"的意义。
3.能进行4以内实物卡片、圆点卡片、数字卡片的匹配。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5.引发幼儿学习图形的兴趣。
活动准备：
1.教育情景图《马路上》，幼儿操作活动材料《1-5数字卡》。
2.小花瓶(上面贴有1-4的数字卡片)若干，自制的花若干。
活动过程：
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小班数学上学期《学习4》教案
这份幼儿园小班数学上学期教案《学习4》旨在帮助幼儿通过手指游戏和实物操作，正确点数数量为4的物体，并理解数字"4"的意义。活动包括认读数字、进行卡片匹配，以及培养观察力、判断力和动手能力，同时激发对图形的兴趣。教具包括教育情景图、数字卡和自制花等。
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