活动目标：
1、通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力
2、能够比较和区别物体的长短。
3、学习用并置的方法区别物体的长短。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备
趣味练习：比较概念(3-1 3-2)2、长短不同物品、幼儿学具。
活动过程
一、导入谈话导入：小朋友，老师这里有两根魔棒，你能看出它们有什么不同吗?
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小班数学优质课《比较长短》教案
本教案旨在通过比较同类物体的长短，提升幼儿的观察、分析及动手能力。活动包括谈话导入、操作学习并置比较法、趣味练习和分组操作等环节，通过儿歌和实际操作帮助幼儿理解长短概念，培养他们的判断与交流能力。
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