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中班诗歌《别说我小》语言教学设计教案

《别说我小》是一份针对幼儿园中班的语言教学设计,旨在通过小动物做客的情景活动,引导幼儿思考成长的变化。教案目标包括用普通话清晰朗诵诗歌、正确发出翘舌音,并体验长大的喜悦心情。活动准备有图片、PPT课件等,过程涵盖导入、观看讲述图片等环节,帮助幼儿理解并感受成长。

  本课引用小动物来做客的情景活动引导幼儿思考长大了和过去有什么不同在学习诗歌的同时能用普通话较清楚地朗诵诗歌,正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音。以下教案由整理发布,更多免费优质教案、公开课视频、高清PPT课件、配套资料等请关注网站动态。

  一、活动目标

  1能用普通话较清楚地朗诵诗歌,正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音。

  2会按节奏、有表情的朗诵。

  3体验自己长大的喜悦心情。

  二、活动准备

  1图片小乌龟、PPT课件、幼儿学习资源

  2挂图《别说我小》一幅语言CD

  三、活动过程

  (一)活动导入

完整《别说我小》教案请下载docx文档

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幼儿园中班诗歌《别说我小》语言教学设计预览

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