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中班体育游戏《红绿灯》教案

《红绿灯》是一节面向幼儿园中班的体育游戏课,旨在通过模拟交通场景让幼儿在游戏中学习并遵守交通规则。课程设计源于幼儿对交通事故的讨论,强调红绿灯的重要性和安全常识。活动目标包括感知红绿灯特征、积极参与、初步掌握自保能力和交通规则。教学重点是让幼儿在游戏中实践过马路的安全知识。准备包括红绿灯道具、轮胎和音乐。活动过程涵盖热身、导入、基本环节和延伸,注重培养幼儿的集体意识和反应能力。

  活动设计背景

  课前有幼儿看见了一起交通事故,在班上孩子们讨论开来,血的教训提醒了我们要遵守交通规则,于是我以马路上的红绿灯作为契机,开展了一节体育活动《红绿灯》,让幼儿在游戏中掌握交通知识。

  活动目标

  1、感知红、绿灯的特征、用途。

  2、幼儿积极的参与活动,能获得其中的乐趣。

  3、初步掌握安全小常识,从而学会自保的能力。

  4、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,必须遵守交通规则。

  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  6、培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。

  7、锻炼平衡能力及快速反应能力。

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