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幼小衔接艺术活动设计《找朋友》教案

《找朋友》是一份针对幼儿园幼小衔接的艺术活动教案,旨在通过音乐激发幼儿的创造力和想象力。教案设定了认识音符、参与游戏、肢体表现音乐等目标,并通过律动CD、PPT课件等准备,引导幼儿在唱唱玩玩中感受音乐的快乐与美。活动过程包括围圈唱歌、音乐律动和音乐游戏,强调倾听音乐和大胆表演,以培养乐感和艺术气息。

  每个幼儿心中都有一颗美的种子。幼儿爱听音乐、享受音乐,乐于在音乐中表达自我和感受快乐。音乐能更好的的激发幼儿的创造力和想象力,培养幼儿的艺术气息,使幼儿对音乐充满兴趣。本篇教案通过对音符的认识和感受,让幼儿感受音乐带来的快乐,增强对音乐的兴趣。

  一、活动目标

  1、 认识并感受do re mi fa sol la si 七个音符。

  2、 激发参与音符游戏的兴趣。

  3、 用肢体动作表现音乐的能力。

  4、 培养乐感,感受音乐带来的快乐与遐想。

  5、 在活动中倾听音乐,大胆的游戏表演。

  6、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

  7、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  二、重点难点

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幼儿园幼小衔接艺术活动教案设计《找朋友》 包含反思预览

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