教案内容预览
活动目标：
1.在节奏游戏中，初步感知节奏中的休止停顿(休止符)，对音乐中的休止产生了解的兴趣。
2.熟悉小青蛙歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。
3.在学会歌曲的基础上初步掌握小青蛙的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣;
4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
多媒体 电子琴音乐 小青蛙图片 休止符图片
活动过程：
一、逍遥的小青蛙
T：夏天到了，谁开开心心的到池塘边来玩啦?(小青蛙)
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中班《小青蛙》教案
教案简介：幼儿园中班教案《小青蛙》旨在通过节奏游戏和歌曲学习，让幼儿初步感知音乐中的休止停顿，熟悉并有表情地演唱《小青蛙》歌曲。活动通过多媒体、电子琴、图片等准备，引导幼儿参与森林音乐会，练习四分音符和八分音符的节奏，了解休止符的概念，并通过小乐器实践加深理解。活动延伸至合奏，培养幼儿的音乐节奏感和表现力，符合《纲要》中儿童主动获得经验的教学理念。
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