教案内容预览
活动目标：
1. 尝试用漫画的方式画自己的老师，能够画出每位老师的主要特征。
2. 学会比较观察，能发现老师的不同之处，产生与老师的亲近感。
活动准备：
1. 水彩笔
2. 幼儿学习资源
活动过程：
1. 教师帮助幼儿了解人物漫画的绘画特点，激发幼儿的兴趣。
建议设计以下提问：图片上的人是谁?你是怎么认出来的?()这幅画把两个人的哪个地方夸大了?引导幼儿说出成龙的发型、大鼻子、小眼睛等特征，金龟子的服装、头饰等特征。
小结：这种把一个人的某一个明显的外形特征或者标志性的穿戴，或者性格特点，进行夸张表现的绘画形式就是漫画。
