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小班安全公开课《我是小小消防员》教案

教案简介:《我是小小消防员》教案旨在通过模拟救援游戏,锻炼幼儿跑步能力和合作精神,体验消防员的紧迫感和成就感,同时增强自我保护意识和解决问题的能力。活动通过分组竞赛形式,使用布娃娃等道具,激发孩子们的兴趣,提高他们的参与性和主动性。活动在生动的教具和家长配合下,让孩子们在游戏中学习消防知识,效果良好。
教案内容预览

  活动目标:

  1、训练跑的能力,发扬合作精神;

  2、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的快乐

  3、培养幼儿自我保护能力。

  4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

  活动准备:小筐、布娃娃、篮子

  游戏玩法:把幼儿分成2-4组扮演消防员,老师把与小组数目相等的布娃娃

  放在消防小筐里作为等待救的人员。老师发出口令后,幼儿跑向前方取一个布娃娃,并折返原位放入救出人的篮中;完成后,与下一位组员击掌,继续游戏,直到全部布娃娃运送到篮内,看那一组快。

  游戏提示:每组可以用不同颜色的布娃娃来区分,可请幼儿在运送时模仿消

  防车的鸣叫声,增加活动的乐趣与紧张气氛。

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幼儿园小班安全公开课教案《我是小小消防员》 包含反思预览

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