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大班安全《会说话的标志》教案

教案简介:幼儿园大班安全教案《会说话的标志》旨在帮助幼儿认识并理解安全标志的重要性,培养自我保护意识。通过寻找、讨论和设计安全标志的活动,让幼儿学会识别不同的安全标志,了解它们的作用,并尝试自己动手制作。活动反思指出,孩子们对安全标志感兴趣,但部分标志难以辨认,教师引导需改进,未来将设计更适合儿童的游戏以提升学习兴趣。
教案内容预览

活动目标:

  1、鼓励幼儿探索学习,使幼儿认清安全标志

  2、引导幼儿发现尝试,让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动,才能既方便自己又不影响集体,培养自我保护意识和能力。

  3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

  4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。

活动准备:

  1、有关的安全标志。

  2、事先让幼儿收集有关的安全标志。

  3、每幼儿一套安全标志七种:注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

  4、画纸、水彩笔、剪刀等工具材料。

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幼儿园大班安全教案《会说话的标志》 包含反思预览

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