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大班拼音识字游戏《摘果子》教案

教案简介:幼儿园大班拼音识字游戏《摘果子》教案,通过游戏形式复习和学习认读内容,如拼音字母、音节、汉字笔画等。游戏操作简便,适用范围广,能激发学生兴趣。游戏目标包括增强合作意识、发展协调能力、体验游戏乐趣并学会自我保护。准备彩纸或吹塑纸做的果子作为奖品,可反复使用。反思指出应充分发挥学生主动性,避免教师过度牵引,鼓励学生自主探索,增加思考空间。
教案内容预览

游戏适用范围:

  这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择:①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。②所认读的内容在果子的正面。 教师任读一个内容,点名请学生来摘。摘对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;摘错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。③所认读的内容在果子的反面。教师点名,学生上台任意摘,摘下后认读背面的内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了,从自己的果子中拿回一个贴到大树上。“摘果子”的游戏操作简便,适用范围很广,学生兴趣高。

游戏目标:

  1、增强幼儿的合作意识,体验合作的乐趣。

  2、两人三足一致行走,发展幼儿的协调能力和平衡能力。

  3、喜欢参与游戏,体验。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

游戏准备:

  教师和学生各准备几套用彩纸或吹塑纸做成的果子(可以是苹果、橘子、梨)。果子上的内容可以随即更换,果子则作为小奖品能反复使用。果树,教师既可以做一棵永久使用的,也可以临时在黑板上画简笔画。

游戏过程:

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幼儿园大班拼音识字游戏教案《摘果子》 包含反思预览

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