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小班学习活动《小猫钓鱼》教案

教案简介:《小猫钓鱼》是针对小班幼儿设计的听赏活动。通过创设音乐情境和角色游戏,让幼儿在模仿与表现中感受故事内容,理解角色形象。活动准备充分,包括故事视频、PPT以及相关玩具。活动过程分为猜画小鱼和小猫钓鱼两部分,旨在激发幼儿兴趣,引导他们体验故事情节。
教案内容预览

  设计思路

  《小猫钓鱼》是深受幼儿喜欢的一个故事,作品的语言优美,故事生动有趣,角色特点鲜明,非常适合让幼儿听赏。我们用《小猫钓鱼》这一内容,针对各年龄班幼儿的认知特点和心理特点,在不同年龄班实施教学,并着力研究适合各年龄班幼儿学习的途径和方法。如小班的重点是听赏、感受、理解故事内容与角色形象;中班的重点是学习故事与表演;大班的重点是根据故事情节与线索创编故事,能将故事寓意与现实生活联系起来。通过对同一内容的研究,主要引领教师注重运用学习策略,通过对幼儿学习机制的探索,创新幼儿的学习方式。

  本次听赏活动,我按小班幼儿的年龄特点,根据故事内容创设了一个音乐情境,巧妙地为故事中的角色设计了音乐形象,让幼儿在游戏中感受故事、理解故事,乐于模仿与表现。

  活动目标:在音乐情境中感受角色形象,乐意模仿并表现。

  活动准备:小水桶12个,小鱼竿12个,故事视频、PPT,玩具蜻蜒、蝴蝶各一只。

  活动过程

  一、猜猜画画——小鱼

  1.提问:看,这是什么呀?像什么呢?

  (引导幼儿观看PPT画面上先后出现的线条、正方形图案、三角形图案等,并猜猜讲讲。最后在画面上出现一条单线、尾巴会动的小鱼。)

  2.幼儿跟画小鱼。

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