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大班音乐公开课《山上的音乐家》教案

教案简介:幼儿园大班音乐公开课教案《山上的音乐家》,以激发幼儿对音乐和乐器的兴趣为目的,通过有趣的动物形象吸引幼儿,引导他们认识小提琴、钢琴等乐器,学习弱起节奏,并尝试仿编歌曲。活动设计注重幼儿参与,包括集体律动、欣赏感受、个别示范等环节,旨在培养幼儿的音乐素养和创造力。
教案内容预览

  幼儿园大班音乐教案:山上的音乐家

  设计思路:喜欢音乐是孩子们的天性,在内容多样的音乐活动中,孩子们积极参与,活泼快乐,他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择《山上的音乐家》这首歌曲,有两个目的。

  目的之一:幼儿本身就对各种各样的乐器怀着好奇,但平时他们没有机会能亲自摸一摸,亲眼看一看,更不用说演奏各种乐器了,而《山上的音乐家》这首歌把各种乐器和可爱的小动物联系在一起,更使孩子们感兴趣。

  目的之二:这首歌词简单易懂,特别是丰富的象声词,诙谐形象,孩子们特别容易接受,愿意接受。在活动设计过程中,我思考着如何使幼儿积极参与音乐活动,使他们有"想一想","试一试"的欲望。在第一部分,我马上以有趣的声音和动物形象吸引住幼儿,让他们和我一起参与"演奏"。第二部分是第一部分的模仿,为的是让幼儿继续熟悉曲调,为后面的编唱打下基础。第三部分请个别能力强的,胆大的幼儿上来尝试,同时也是对其他孩子的一种示范,使他们寻找到规律进入编唱的状态。第四部分在愉快的情绪中,孩子们自然而然就能进行编唱,表演,他们的积极性也就更高了。

  活动目的:

  1、启发幼儿能用形象的动作表现歌曲的内容,学唱歌曲,初步仿编歌曲。学习弱起节奏。

  2、初步认识小提琴、钢琴、长笛、大鼓。

  3、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点

  4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

  活动准备:

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幼儿园大班音乐公开课教案《山上的音乐家》预览

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