教案内容预览
活动目标:
1.通过观察和阅读绘本,理解故事内容,了解各种小动物走路的样子。
2.初步学会句式"一步一步X啊X"3.感受绘本的情趣。
3.参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。
4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
活动重点:
学说:"一步一步X啊X"。
活动难点:
游戏时能够边走边说,说正确。
活动准备:
活动目标:
1.通过观察和阅读绘本,理解故事内容,了解各种小动物走路的样子。
2.初步学会句式"一步一步X啊X"3.感受绘本的情趣。
3.参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。
4.通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
活动重点:
学说:"一步一步X啊X"。
活动难点:
游戏时能够边走边说,说正确。
活动准备:
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