教案内容预览
设计理念:
鼓励幼儿运用各种感官倾听和表现各种声音,引起幼儿对科学活动的学习兴趣和探索欲望。
活动目标:
1、享受打电话的乐趣。
2、愿意表达自己的情感。
活动准备:
台式电话2部 一次性纸杯 毛线 牙签若干
活动过程:
创设情境:引出活动内容,老师口袋里放手机一部。铃声响老师接听,说礼貌用语 ,然后挂上。问:“老师刚才做什么”
鼓励孩子说出自己打电话的经验,相互交流,尝试用礼貌用语(用手势做打电话状)
设计理念:
鼓励幼儿运用各种感官倾听和表现各种声音,引起幼儿对科学活动的学习兴趣和探索欲望。
活动目标:
1、享受打电话的乐趣。
2、愿意表达自己的情感。
活动准备:
台式电话2部 一次性纸杯 毛线 牙签若干
活动过程:
创设情境:引出活动内容,老师口袋里放手机一部。铃声响老师接听,说礼貌用语 ,然后挂上。问:“老师刚才做什么”
鼓励孩子说出自己打电话的经验,相互交流,尝试用礼貌用语(用手势做打电话状)
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