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大班游戏《我们是木头人》教案

教案简介:幼儿园大班游戏教案《我们是木头人》,体现民间游戏对幼儿发展作用。活动目标涵盖自我控制、表现等能力培养。活动过程包括分组、热身、游戏及结束环节。反思中关注幼儿遵守规则情况,调整教育行为,注重欣赏肯定幼儿表现。
教案内容预览

【活动设计】

  游戏是幼儿的天性,不论什么年代,幼儿总是在游戏中成长。民间游戏渊源流长,经过一代又一代的流传和发展,在我们的民间中流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,这些民间游戏简单易学,不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制,三五成群就可以进行了,从幼儿教育的层面上来看,民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等发面的发展。本游戏就体现了这些方面对幼儿的发展。

【活动目标】

  1、培养幼儿的自我控制能力;

  2、在许多人面前能大胆的表现自己。

  3、体验合作创编游戏的乐趣。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

【活动准备】

  幼儿熟悉儿歌。

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幼儿园大班游戏教案《我们是木头人》 包含反思预览

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