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活动目标:
1、通过实际操作和游戏,感知上下叠置的空间位置关系。
2、指导生活中的叠放物品的好处和注意事项。
3、愿意与同伴合作完成游戏,合作时尊重他人的意见。
4、能与同伴合作,并尝试记录结果。
5、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备:
五种颜色的积木、餐具若干,记录纸和笔。
活动过程:
1、教师出示各种积木,引发孩子的兴趣。
活动目标:
1、通过实际操作和游戏,感知上下叠置的空间位置关系。
2、指导生活中的叠放物品的好处和注意事项。
3、愿意与同伴合作完成游戏,合作时尊重他人的意见。
4、能与同伴合作,并尝试记录结果。
5、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备:
五种颜色的积木、餐具若干,记录纸和笔。
活动过程:
1、教师出示各种积木,引发孩子的兴趣。
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