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活动目标:
1、了解信的主要特征及寄信的过程。
2、通过写信感知新的不同作用。
3、理解相关内容,丰富相关词汇。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备:
一封写给班级小朋友的信、幻灯片《信封》、幻灯片《信的旅行》
活动过程:
一、认识信封
师:“你们收到过信吗老师收到了一封信,我们一起来看看。”
活动目标:
1、了解信的主要特征及寄信的过程。
2、通过写信感知新的不同作用。
3、理解相关内容,丰富相关词汇。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备:
一封写给班级小朋友的信、幻灯片《信封》、幻灯片《信的旅行》
活动过程:
一、认识信封
师:“你们收到过信吗老师收到了一封信,我们一起来看看。”
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