教案内容预览
教学目标
1、学习反义词:大——小、黑——白、长——短并能运用这些词,说一句完整的话。
2、对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,并能说出一些成对的反义词。
3. 丰富幼儿词汇,发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力、动作表现能力及思维敏捷性。
4、培养幼儿积极动脑,勇于探索,敢于尝试的精神。
5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动准备
1、反义词图片若干。2、故事幻灯片片段。3、字卡:大小长短黑白
活动过程
一、引起幼儿尝试的兴趣
教学目标
1、学习反义词:大——小、黑——白、长——短并能运用这些词,说一句完整的话。
2、对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,并能说出一些成对的反义词。
3. 丰富幼儿词汇,发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力、动作表现能力及思维敏捷性。
4、培养幼儿积极动脑,勇于探索,敢于尝试的精神。
5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
活动准备
1、反义词图片若干。2、故事幻灯片片段。3、字卡:大小长短黑白
活动过程
一、引起幼儿尝试的兴趣
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