幼儿园活动教案
-
大班艺术活动《神奇的魔术画框》教学设计教案《神奇的魔术画框》是一堂面向幼儿园大班的艺术活动,旨在通过游戏化的方式激发孩子们的创作欲望。活动中,孩子们将体验使用自制画框和间隔绘画技巧,探索色彩与形象的变化,从而提升他们的观察、操作及表达能力。此教案设计注重培养幼儿的审美情趣和创新意识,同时增加美术活动的趣味性,鼓励孩子们积极参与并享受创作的乐趣。
-
小班艺术活动《雏菊》教学设计教案幼儿园小班艺术活动《雏菊》教学设计旨在鼓励幼儿大胆创作,练习使用排笔作画,培养观察、操作和表达能力,提高审美情趣及创新意识。通过绘画感受其魅力,准备颜料、黑色卡纸和拓印工具,进行谈话导入,展示雏菊花图片,指导幼儿拓印、点花心、画花瓣并展示作品。活动反思未完。
-
小班艺术活动优秀教学设计和《欢乐的曲线》教案该幼儿园小班艺术活动《欢乐的曲线》旨在通过游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣。活动培养幼儿大胆作画及合作能力,激发对涂鸦的兴趣,并尝试添画与表达自己的想法。通过动作和色彩感知美、创造美。活动准备包括彩带、画笔和代表天空、陆地、海洋的画纸。活动过程中,让幼儿手持彩带随音乐舞动感受曲线,观察曲线并用手指绘画,自由绘画并巡回指导,最后进行模仿曲线的游戏。反思认为选材适合小班幼儿,符合艺术领域目标要求,给幼儿创造了宽松的氛围。
-
实验活动《洗洗鹌鹑蛋》小班科学教案幼儿园小班科学活动《洗洗鹌鹑蛋》旨在通过动手实验让幼儿感知醋与鹌鹑蛋的化学反应,培养观察和比较能力。活动中,幼儿将体验记录方法,感受解决问题的成就感,并享受探索的乐趣。准备材料包括鸡蛋、鹌鹑蛋等。重点在于感知化学反应并表达想法,难点是运用观察方法发现特征。
-
体育活动《迷迷转》中班游戏教案《迷迷转》是一份针对中班幼儿的体育游戏教案,旨在通过旋转游戏提升幼儿的平衡能力和协调性。活动包括音乐热身、自由探索旋转技巧和增加难度三个环节,强调自我保护意识和遵守规则。通过游戏,幼儿能体验平衡的乐趣,增强动作灵敏性,并乐于参与体育活动。
-
中班游戏活动《投花片》教案《投花片》是一份针对幼儿园中班的游戏活动教案。目标是让幼儿练习投掷小花片进入远处的罐子,培养观察力和参与感。需要准备小花片、不同造型的罐子和记录表。玩法包括坐在指定位置,逐个投掷花片并记录数量。规则要求每次投一个,达到8片以上完成任务。建议根据幼儿能力调整距离,使用多种罐子造型增加兴趣。教学反思强调游戏应安全有序,通过语言提示确保幼儿注意安全。
-
中班游戏活动《踢沙袋》教案《踢沙袋》是幼儿园中班的游戏活动教案,旨在发展幼儿腿部力量和目测能力。活动准备包括与幼儿人数相同的沙袋。游戏玩法是将幼儿分组,通过踢沙袋至终点并返回起点的方式进行接力比赛。游戏规则要求念儿歌后开始踢,且只能脚踢,沙袋必须过线才能拾回。活动反思显示孩子们在自由玩耍环节表现良好,积极性高,游戏氛围轻松愉悦。
-
中班游戏活动《袋鼠送报》教案《袋鼠送报》是一份针对幼儿园中班的游戏活动教案,旨在通过有趣的游戏形式帮助幼儿初步掌握行进跳的技能,并培养他们遵守游戏规则、积极参与、自我保护的意识。通过准备部分的热身操和基本部分的学习与练习,孩子们在模仿袋鼠的过程中体验快乐,同时学会展示自己的可爱一面。活动重难点在于让幼儿掌握行进跳的要领和遵守规则,通过创设情境和游戏“袋鼠送报”来进一步实践所学技能,增强体验感。
-
中班游戏活动《小猪运西瓜》教案《小猪运西瓜》是针对幼儿园中班设计的体育游戏活动教案,旨在通过模拟小猪运西瓜的情景,锻炼幼儿的平衡、钻爬、快跑和躲闪能力,同时培养他们的计算兴趣、思维敏捷性及遵守游戏规则的意识。活动包括过桥、运瓜、躲避大灰狼等环节,并设有切西瓜游戏作为结束,既有趣又具教育意义。
-
中班安全活动《小鸭找家》教案《小鸭找家》是一套面向幼儿园中班的安全教育活动教案,旨在通过听故事和角色扮演的方式,帮助幼儿学会倾听、理解内容,并增强自我保护意识。活动通过故事挂图、磁带等教具,引导孩子认识迷路的危害,学习在类似情况下如何求助,同时激发幼儿的好奇心和探究欲。活动还包括情景问答环节,让幼儿在模拟情境中练习应对方法,培养他们的应急反应能力。
-
美术活动《大圆圈变变变》小班教案《大圆圈变变变》是一份针对幼儿园小班的美术活动教案,旨在通过添画圆形来表现各种物体,培养幼儿的想象力和创造力。活动重点在于让幼儿在圆形内外大胆添画,体验绘画的乐趣。难点是自主创造性地联想和添画。通过观察和实践,幼儿将学习用简单的材料装饰作品,感受成功的喜悦。
-
中班数学活动《比较高矮》教案幼儿园中班数学活动《比较高矮》的教案,旨在通过贴绒教具吸引四岁幼儿的注意力,培养他们的观察、比较能力和思维敏捷性。课程目标是让孩子学会区分高矮,进行高矮排序,并体验数学活动的乐趣。教学准备包括不同高度的树、房子和动物模型,以及操作教具。活动过程涉及目测比较高矮和小组比高矮,以增强幼儿的比较和判断能力。