幼儿园社会教案

幼儿园中班社会教案《千手观音》旨在培养幼儿尊重、关爱残疾人，学习其自强精神。通过观看舞蹈录像、讨论、讲故事等方式，引导幼儿理解残疾人的困难并学会关爱。活动延伸至参观特殊教育学校，加深体验。反思显示，活动激发了幼儿同情心，促进了品德培养。

幼儿园小班社会教案《代代相传》，目标包括知家庭由来、获结婚概念等，培养分享合作品质与关心情感。准备结婚照、故事图片。重点理解故事与代代相传原理，难点是了解结婚概念。活动流程有出示照片导入、观察照片、欣赏照片等，教学反思提到设计课的教训。

幼儿园中班社会亲子活动《热爱母亲》母亲节教案，旨在引导幼儿体验亲情、激发爱意，培养尊重感恩之心。通过家长讲述育儿经历、亲子互动游戏及“鸡蛋不碎”挑战，增进亲子情感，让幼儿感悟母爱伟大，学会感激与回报。

幼儿园中班社会教案《请你告诉我》，目标包括让幼儿知可向朋友倾诉保持心情、了解倾诉作用、激发表达兴趣、养成认真态度。活动准备课件照片，过程有引导幼儿为哭泣孩子想办法、讨论助人法、结合自身讲体验、两两倾诉及谈感受，反思提到幼儿兴趣浓但讨论环节应创设情景。

幼儿园大班社会教案《这就是我》含反思，活动目标包括让幼儿了解自身特征、大胆交流等。活动准备需幼儿带镜子及操作材料。过程有填表格、互相介绍等。还有祖国各地特产相关活动，目标是让幼儿了解特产、激发爱国情感。活动反思强调幼儿健康心理素质教育的重要性。

幼儿园小班社会教案《逛超市》，设计思路源于孩子缺乏独立购物经验。活动目标包括锻炼反应、分享、解决问题等能力。活动过程有参观前谈话，带幼儿到三江超市，先参观日用品部并做竞猜游戏，再到食品部，最后让小朋友买五元钱零食，认识价格、相互介绍商品并结帐。

幼儿园大班社会优秀教案《重阳节》，活动目的包括让幼儿知节日、由来，懂敬老爱老传统，感受欢乐气氛及节日时间。活动准备有光盘、课件、联系老人等。过程含观看谈话、介绍来历、敬老爱老活动，如请孤寡老人与幼儿互动。

幼儿园中班社会教案《保护青蛙》，目标包括让幼儿知晓青蛙捉害虫、是朋友，萌生爱护之情，增强表达与个性。活动准备场景、教师扮卖蛙人。过程有了解外形、认识本领、体验捉虫、学习保护，最后反思强调增加幼儿相关知识并引导保护行动。

幼儿园小班社会活动《学会倾听》教案，旨在培养幼儿倾听习惯与能力。通过动物叫声猜谜、故事《我知道》欣赏及讨论，引导幼儿理解倾听重要性，学习倾听方法。设计《传电报》游戏，实践倾听与清晰表达，促进同伴交流，助力幼儿融入集体生活。

幼儿园中班社会教案《谁对谁错》，针对留守幼儿卫生习惯问题设计。目标为让幼儿了解乱扔垃圾危害健康，学会讲究卫生。活动通过看图讲述、判断、比较及交流，引导幼儿正确处理垃圾。反思指出教学语速需放慢，以达更好效果。

幼儿园小班社会教案《小鸟找家》，旨在培养幼儿互相关心、帮助的品质。活动通过故事欣赏、实践讨论等环节，让幼儿感受关爱情感与合作乐趣。反思指出游戏环节引导不足，头饰佩戴时机不当，需改进以更好达预设情境。

幼儿园大班《介休担担面》社会教案，基于课题研究，结合幼儿兴趣开展。活动中幼儿知晓担担面是介休特有面食，了解其制作过程，尝试设计多种口味及宣传海报，旨在增强对家乡美食兴趣与热爱家乡情感。