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幼儿园不一样的车牌教案
中班上学期社会《不一样的车牌》教案
该教案旨在通过探索车牌号码的设计,激发幼儿园中班孩子的创新思维和动手能力。活动目标包括发现车牌号码特征、设计车牌号码、促进交流分享及动作协调发展。准备阶段涉及数字卡片和车头贴纸。重点在于设计车牌,难点是确保号码不重复。流程包括设疑解决、实践操作、内化迁移和经验提升,鼓励幼儿自主设计和比较车牌,最终理解车牌号码的独特性。
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