幼儿园会动的房子教案

该幼儿园大班语言教案《会动的房子》旨在通过故事情节让幼儿理解房子会动的原因，感受小松鼠的快乐，体会自然之美与友情，并激发想象力及对文学作品的兴趣。活动通过谈话、故事音频视频播放和绘画创作等环节进行，孩子们表现出高度兴趣和活跃思维。尽管取得了良好效果，但教师反思指出，应更注重幼儿的观察和表达机会。

《会动的房子》是一份幼儿园中班语言游戏教案，通过故事激发孩子们的想象力和语言表达能力。活动目标包括理解故事情节、大胆表达想法、感受小动物间的友好情感等。准备阶段需电脑课件。教学过程中，教师先讲述故事，再通过提问和播放课件帮助孩子深入理解。最后引导孩子们续编故事并绘画。教学反思部分指出，该故事有效引发孩子联想，促进思维和语言发展，但执教过程有得失。

本教案旨在通过讲述《会动的房子》这个故事，培养幼儿对大自然的热爱和向往，激发他们的想象力和创造力。教学目标包括情感、能力和认知三个方面，重点在于让幼儿了解故事情节、人物特点，并能续编故事。教学难点是感受作品的语言美。教案中详细描述了教学过程，包括谈话导入、故事讲述、提问互动、角色扮演等环节，并安排了活动延伸，如手工制作“会动的房子”。反思部分指出了故事能激发孩子们的思维和语言表达能力，同时也提到了教学中的得失。

《会动的房子》是一堂幼儿园中班语言公开课，旨在通过故事让孩子们理解情节、感受幽默，培养积极思考和想象力。活动通过视频、图片引导幼儿理解故事，并参与游戏和续编故事，激发好奇心和探究欲。最后，孩子们将想法画出来并分享。教学反思指出，故事的悬念能引发孩子们联想，促进思维和语言能力发展，但执教过程中存在得失。

《会动的房子》是一则幼儿园中班语言活动教案，通过讲述一只小松鼠粗心将房子建在乌龟背上的童话故事。此活动旨在激发幼儿对大自然的热爱和认真做事的态度，同时通过观察、想象、角色扮演和叙述故事来发展幼儿的语言能力。活动包括讨论、PPT展示和互动环节，引导幼儿理解故事情节并体会角色之间的友情。