幼儿园小青蛙教案

幼儿园中班音乐游戏教案《池塘里的小青蛙》，目标包括借图谱理解歌词、唱准切分音符等，感受歌曲特点与节奏。准备有图谱、ppt。活动过程涵盖小青蛙导入、理解歌曲、完整演唱等环节，最后有教学反思，提及培养幼儿审美与创造能力等。

《小青蛙运输》是幼儿园中班教案，活动目标包括培养保护动物意识、发展跳跃与平衡能力、合作精神及交流能力。准备多种道具，活动过程有列队、韵律操、学习青蛙跳、游戏等环节，最后放松回教室。反思指出活动虽活跃但存在道具准备不足等问题。

幼儿园大班音乐教案《五只小青蛙》，目标包括小组合作用乐器配伴奏、了解配器与记录方法、体验合作及欢快情绪等。活动准备有图谱、乐器等，过程含回顾、集体讨论配器、小组合作等阶段，教师引导幼儿按要求完成任务。

幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》目标包括熟悉旋律、乐器演奏、随乐表演、体验快乐及培养能力等。准备铃鼓等材料，通过故事导入、动作创编、随乐律动、乐器使用、情境游戏等过程，让幼儿在活动中感受音乐欢快情绪，提升多种能力。

幼儿园大班教案《小青蛙的家》，目标包括让孩子从生活、学习、动手中成长，感受绘画趣味。重点为明确动手画小青蛙的家任务。活动准备有诱导等环节。过程中发现新生用涂色装饰，经交流肯定其想法，反思应鼓励孩子表达内心想法，提供材料让其发挥想象。

幼儿园小班教案《小青蛙打呼噜》，目标包括学唱歌曲、分辨同伴声音等。准备青蛙头饰，教学重难点为学唱与按规则游戏。活动有出示头饰、演唱表现、讨论规则、共同游戏等环节，课后反思游戏因幼儿特点出现混乱及强调规则情况。

《小青蛙捉害虫》中班教案，目的含感受音乐、爱玩游戏、知青蛙益处等。准备相关道具及让幼儿预习知识。活动有律动、发声练习，基本部分复习歌曲、提问、示范动作、练习及游戏，结束做律动离场，反思幼儿积极性高。

幼儿园小班科学教案《小青蛙乘船》旨在通过比较长短、排序小船，让幼儿感知船的长度与载蛙数量的关系。活动准备包括PPT、视频及操作材料。过程涉及发现小船差异、按长短排序，并引导幼儿探索从长到短或从短到长的排队方法，同时鼓励分享心得，激发对自然现象的兴趣。

《小青蛙》幼儿园中班健康教案，目标包括练习双脚跳、喜欢体育游戏、培养保护青蛙情感等。活动准备有池塘、荷叶、青菜地和毛毛虫。过程有热身、练跳、比赛、捉害虫，最后结束并反思，指出情景教学、技能难度和知识传授的问题与改进方向。

幼儿园大班教案《小青蛙你唱吧》，目标包括游戏复习字词、学诗歌认字词、培养阅读习惯等。活动准备涉及多种教具，过程有与小波波豚互动游戏、理解儿歌画面及情节、阅读儿歌等环节，引导幼儿学习知识并激发情感。

幼儿园大班教案《小青蛙的演唱会》包含反思，目标为培养观察力、语言表达，懂做事抓重点，丰富词汇，感受故事童趣与萌发文学兴趣。活动有知识、物质准备，分谈话引入、分述故事、完整讲述、拓展提升等过程，借故事让幼儿明白做事道理。

《小蝌蚪变青蛙》幼儿园中班科学活动教案，目标包括让幼儿了解青蛙生长过程、激发保护青蛙情感等。教学重难点为小蝌蚪变青蛙的过程。活动准备有操作卡、PPT课件等，通过多种方式引导幼儿探索，活动后有教学反思。