幼儿园得数是4的加法教案

幼儿园大班数学教案《得数是4的加法》旨在通过活动操作培养幼儿的创新意识。活动目标包括复习3以内加法和4以内数的组成，让幼儿尝试列出得数是4的加法算式，并自编应用题。此外，还旨在培养幼儿的合作能力和良好的操作习惯，体验成功的乐趣。活动准备包括相关教学材料和场景布置，过程中通过游戏和实际操作帮助幼儿理解和掌握知识点。

《得数是4的加法》是一份针对幼儿园大班数学活动的教案，旨在通过有趣的操作让幼儿掌握得数为4的加法。教案中包含教学反思，指出幼儿对操作感兴趣且有创新意识，但部分幼儿难以独立写出算式，需要更多个别指导。设计思路强调利用幼儿好动的特点，通过实际操作培养创新能力。活动目标包括复习3以内加法、理解数的组成与交换关系，以及提升分析推理能力和运算速度。活动准备丰富，过程以游戏和情景模拟为主，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。